Departamento de Innovación Educativa de la ESM

SERVICIOS

Plan de estudios, programas académicos

• Coordinar el desarrollo del Modelo Educativo Institucional, mediante la revisión y actualización de los planes de estudio y programas de las unidades 
• Participar en el Comité de Evaluación Curricular como secretario de Actas.
• Asesorar pedagógicamente a las comisiones de Evaluación Curricular, Diseño Curricular y Academias de Profesores. 
• Establecer, en coordinación con las Academias, las equivalencias entre las diversas competencias académicas con otras instituciones o unidades del IPN (movilidad).
• Establecer estrategias para desarrollar, en conjunto con las academias, instrumentos de evaluación de las competencias a lograr en los estudiantes.
• Elaborar, en coordinación con los responsables de programas académicos ,propuestas para el diseño curricular de nuevos programas académicos 

Modalidades académicas

• Proponer acciones de mejora en la operación de los servicios educativos de las modalidades que ofrezca la Unidad Académica de conformidad con el Modelo Educativo Institucional.
• Elaborar en coordinación con UTEyCV propuestas para la oferta educativa en nuevas modalidades

Planeación didáctica

• Coadyuvar con la Subdirección Académica, en la revisión de la planeación didáctica de los docentes 

Formación docente

• Apoyar al departamento de Formación Básica Disciplinaria en el desarrollo de actividades complementarias del profesorado de la unidad.
• Establecer las estrategias teórico-metodológicas para orientar los  formación y actualización docente para cumplir la demanda el Modelo Educativo Institucional. 
•  Proporcionar asesoría pedagógica a los departamentos, en atención a la demanda en el diseño e implementación de cursos de educación continua.
• Diseñar nuevas estrategias que permitan incrementar el desempeño de los profesores de la unidad y considerar los parámetros de calidad requeridos por el instituto.
• Apoyar a los Departamentos de atención a la demanda, para el aprovechamiento y desarrollo de las actividades complementarias del profesorado de la Unidad Académica.
• Colaborar con la Subdirección Académica, en la detección de las necesidades de capacitación, actualización profesional y desarrollo académico del personal docente.
• Detectar las instituciones que proporcionen asesoría en técnicas y aspectos referentes a la calidad educativa, con el fin de actualizar al personal docente.

Investigación Educativa

• Definir programar e implementar estrategias para el óptimo desarrollo del proceso académico y la investigación educativa.
• Realizar estudios sobre métodos y técnicas psicopedagógicas, recursos didácticos y nuevas tecnologías de acuerdo con los programas de estudio, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Generales

• Informar la normatividad institucional.
• Proponer y ejecutar la integración del Programa Estratégico de Mediano Plazo y el Operativo Anual del Departamento; en congruencia con el Programa de Desarrollo Institucional y con el Programa Institucional de Mediano Plazo y los resultados de la evaluación institucional.
• Programar y ejecutar, en el ámbito de su competencia, las actividades para el fortalecimiento de la certificación de los sistemas de calidad.
• Fomentar y participar en la gestión en el marco de la perspectiva de género.
• Proporcionar la información, en el ámbito de su competencia, que permita dar respuesta a las solicitudes de información que requieran las instancias internas o externas derivadas de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública y de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública.

CONTACTO

Cursos y Actividades

Plan de estudios, programas académicos

• Marco de referencia del currículo
• Lineamientos generales para el Plan de Estudios
• Diseño del Plan de Estudios
• Propuesta para evaluación y seguimiento

Formación docente

• La enseñanza en línea (modalidad virtual)
• Competencias docentes del Médico General (modalidad virtual)
• Curso de inteligencia emocional (modalidad presencial)
• Estrategias de acompañamiento emocional para adolescentes y jóvenes (modalidad presencial)

Investigación educativa

• Investigación Educativa en el IPN
• La investigación médica en el proceso educativo (resultados de encuesta)